כל חיי נקרעתי בין משיכתי למדעים המדויקים לבין אהבתי לאנשים ולמגע האנושי.
כבר בבית הספר התיכון למדתי במגמה הביולוגית ולכן היה זה טבעי לגמרי להמשיך את לימודי הגבוהים בביולוגיה.
בצבא גילו את הפוטנציאל שלי למדעים המדויקים והוצבתי כמטאורולוגית. לאחר שנתיים מרתקות בצבא כמטרואולוגית התחלתי את לימודי הביולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים וסיימתי תואר ראשון. בהמשך סיימתי בהצטיינות את לימודי התואר השני ( MSc) במיקרוביולוגיה – בהתמחות לווירולוגיה גם כן באוניברסיטה העברית בירושלים.
כשהתחלתי לעבוד כביולוגית גיליתי שאיני רואה את עצמי מבלה יום שלם בין מבחינות וחומרים כימיים במעבדה.
בד בבד נעשיתי אימא לשלושה ילדים מקסימים בת בכורה ושני תאומים. מאוחר יותר כאשר גיליתי ששלושת ילדיי הם ילדי ADD ( בעלי הפרעת קשב וריכוז ) מצאתי את עצמי מבלה יותר ויותר זמן בהוראה שלהם. מאחר והם ילדי ADD ההוראה שלהם הייתה מאתגרת ומבחינתי בהחלט חוויה מתקנת- גיליתי שככל שההוראה מאתגרת יותר היא מעניינת אותי יותר.
בהמשך התחלתי ללמד יותר ויותר תלמידים לבגרות ולאור זאת למדתי משך שנה את מקצוע ההוראה בסמינר דוד ילין בירושלים. בנוסף למדתי תרגום אנגלית- עברית וזאת רק להעשרתי האישית כלימודי המשך באוניברסיטת בר-אילן.
כל אותה עת המשכתי לעבוד כביולוגית – בין היתר עבדתי בקונסורציום ( מאגד ) "בראשית " לתרפיה תאית ( תאי גזע).
מאחר ותמיד נמשכתי למחשב ככלי העוזר רבות גם בהוראה וגם לבעלי הפרעת קשב וריכוז החלטתי לעבור הכשרה להוראת המחשב. את ההכשרה עברתי במכללת סיוון ( היום מכללת ג'ון-ברייס). ההכשרה בהוראת המחשב פתחה בפני דרך לשלב בין אהבתי למדעים המדויקים לבין אהבתי למגע אישי ועבודה בסביבה אנושית. כאשר אבי ז"ל ביקש עזרה במחשב גיליתי את עולם המבוגרים והתחלתי ללמד יותר ויותר אנשים בגיל הזהב. גיליתי שהוראת המחשב לגיל זה שונה לחלוטין מהוראה רגילה של המחשב. השוני בהוראת גיל הזהב אינו שייך לכישוריהם או ליכולתם אלא לתפיסת עולמם הטכנולוגי.דברים שנראים לדור הצעיר כברורים ומובנים מאליהם- אינם כך עבור הדור שנולד ללא עכבר ביד. עבור דור הזהב יש צורך לתת את הדעת על רכישת אותם מיומנויות הנראים טבעיים לדור הצעיר!
ועל כך אני שמה דגש בהוראת המחשב לדור זה.
אין צורך ללמדם רק את הטכניקה של השימוש באינטרנט כאשר אין הם תופסים כלל מה זה אינטרנט.
אין ללמדם את תוכנות האופיס השונות כאשר אין הם מבינים כלל מה זה מחשב והמחשב נראה להם מאיים או לכל הפחות חפץ לא ברור ולא מובן בעליל?
היום לאור ניסיוני- אין שום מניעה שהדור הוותיק או דור הבניים לא ישלטו בכלי מדהים זה – המחשב ,או בכלל בכל אמצעי טכנולוגי אחר העומד לרשות כולם, כדי לשפר את איכות חייהם או את איכות שעות הפנאי שלהם.
בברכה,
תקוע דניאלה
052-829539
« previous page
צור קשר
רוצים ללמוד שפה טכנולוגית חדשה- ולדבר עם ילדכם בשפה זו?
ידידות חדשה עם המחשב
מלאו למטה את הפרטים שלכם, ואני אצור אתכם קשר בהקדם.
אתם יכולים גם לקבל סדרת שיע...
next page »
מהו גיל הזהב
הרבה פעמים נשאלתי מהו גיל הזהב? מאיזה גיל את מלמדת?
אפילו נאמר לי- בעלבון מה אני בגיל הזהב????
אז לכל אלה שאינם גאים על כל דקה שעברו להלן השקפה שאיתה אני מזדהה לחלוט...
No trackbacks yet.
Posts with similar tags
No post with similar tags yet.
Posts in similar categories
- מחשב לגיל הזהב בבית התלמיד
האם קרה לכם שניסיתם למסור את כתובת האמייל שלכם למישהו והוא ניסה להתחמק מכם?
לי יצא לא פעם , להיפגש עם אנשים שלא נעים להם להודות שהמחשב מטיל עליהם אימה!!!
המחשב מטיל עליכם אימה?
וכך הם ממשיכים לחיות- לטענתם נפלא!
שהרי
מה רע בעט או עפרון ופנקס? זה עבד בשבילי מצוין עד עכשיו וזה ימשיך לשרת אותי
הלאה!!
זה השלב... - מחשב לגיל הזהב
כשאומרים את המילה “מחשב”- האם מישהו במשפחתכם נעלם לפתע? או אולי הוא רק זז באי שקט בכסאו! ובכן התופעה מוכרת זוהי אינה מחלה היא אינה מדבקת היא גם לא כרונית ניתן לרפאה ללא יסורים כאבים או אפילו מאמץ מיותר! הכנסו ותבררו כיצד לפתור את בעיית הפחד ממחשב בגיל הזה. ...
מחשב לצעירים של אתמול
אתר זה מיועד לאנשים שלא נולדו עם עכבר ביד כמו הדור הנוכחי אלא עם ספר ועט ביד! באתר תמצאו טיפים ומאמרים שיעזרו לכם לגשר על פער הדורות הטכנולוגי או אפילו רק לשתף ולהשתתף ברגשותיכם לנושא הפער. דניאלה- מחשב לצעירים של אתמול 052-4829539
שתפו ברשתות החברתיות
